原標(biāo)題：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 提升研究生導(dǎo)師素養(yǎng)

來源：中國(guó)教育報(bào)

原標(biāo)題：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 提升研究生導(dǎo)師素養(yǎng)

來源：中國(guó)教育報(bào)

曲阜師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院擁有全國(guó)第二個(gè)成人教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，成人教育學(xué)是山東省一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目和山東省“高峰學(xué)科”教育學(xué)的重要組成部分。曲阜師范大學(xué)成人教育學(xué)研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)依托山東省研究生教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“基于ADDIE模型的研究生導(dǎo)師培訓(xùn)研究與實(shí)踐”等項(xiàng)目，積極推進(jìn)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，歷經(jīng)8年探索，構(gòu)建了“師德為先、能力為要、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)”的“三位一體”團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式，為破解導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)難題提供了系統(tǒng)化解決方案。

審視問題

直面團(tuán)隊(duì)建設(shè)困境

研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，加強(qiáng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措。之前，曲阜師范大學(xué)成人教育學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨著一些急需解決的深層次問題和結(jié)構(gòu)性矛盾。其一，導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)模糊化，缺乏可操作化的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；其二，導(dǎo)師培訓(xùn)碎片化，未形成系統(tǒng)化的專業(yè)發(fā)展路徑；其三，梯隊(duì)結(jié)構(gòu)失衡化，存在一定的代際傳承不足；其四，學(xué)科協(xié)同薄弱化，跨領(lǐng)域創(chuàng)新效能亟待提升；其五，經(jīng)驗(yàn)共享阻滯化，阻礙團(tuán)隊(duì)育人經(jīng)驗(yàn)的積累與轉(zhuǎn)化。這些問題直接制約著繼續(xù)教育學(xué)院研究生教育的提質(zhì)增效。基于此，研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過深入開展理論研究與實(shí)踐探索，提出了一系列創(chuàng)新性舉措，構(gòu)建起“師德為先、能力為要、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)”的“三位一體”團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。

創(chuàng)新實(shí)踐

構(gòu)建多維協(xié)同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)體系

團(tuán)隊(duì)?wèi){借深入的理論研究，創(chuàng)新構(gòu)建起囊括“師德垂范、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、潛心育人、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、學(xué)科整合”六大維度的“師德素養(yǎng)+專業(yè)能力”研究生導(dǎo)師核心素養(yǎng)模型。該模型進(jìn)一步細(xì)化為23項(xiàng)具體行為指標(biāo)，使每名導(dǎo)師都能找到精準(zhǔn)提升路徑，為導(dǎo)師專業(yè)成長(zhǎng)繪制精準(zhǔn)“導(dǎo)航圖”。與此同時(shí)，為打造研究生導(dǎo)師快速成長(zhǎng)通道，團(tuán)隊(duì)研制了“三大系統(tǒng)+十三維度”的研究生導(dǎo)師培訓(xùn)內(nèi)容與質(zhì)量保障體系，構(gòu)建了“分類開展+全員覆蓋”的培訓(xùn)體系。針對(duì)新增導(dǎo)師開展全能力崗前培訓(xùn)，支持中青年導(dǎo)師到國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)訪學(xué)研修，提升學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)引領(lǐng)力。同時(shí)，實(shí)施“2+2+2”培訓(xùn)方案：每學(xué)期利用中國(guó)教師博物館開展2次師德現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，開展2期導(dǎo)師沙龍和2場(chǎng)專題報(bào)告會(huì)，形成了覆蓋全體導(dǎo)師的“預(yù)備—準(zhǔn)入—提升—進(jìn)階”的培訓(xùn)鏈條，有效提升了導(dǎo)師的素養(yǎng)。

為有效解決導(dǎo)師梯隊(duì)斷層問題，團(tuán)隊(duì)打造了“資深—中年—青年”三級(jí)導(dǎo)師學(xué)術(shù)梯隊(duì)。資深導(dǎo)師把控學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略方向，中年導(dǎo)師專注科研難題攻克，青年導(dǎo)師負(fù)責(zé)創(chuàng)新突破，各層級(jí)角色定位精準(zhǔn)明晰。為促進(jìn)青年導(dǎo)師成長(zhǎng)，聘任資深導(dǎo)師擔(dān)任“青年教師成長(zhǎng)導(dǎo)師”，舉辦“青藍(lán)相繼教師成長(zhǎng)工作坊”，成立“青年導(dǎo)師發(fā)展共同體”，助力青年導(dǎo)師從“跟跑者”成長(zhǎng)為“并跑者”。

在跨界融合領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)積極聯(lián)合濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校組建“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型導(dǎo)師聯(lián)盟”，實(shí)現(xiàn)跨校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。聯(lián)合本校基礎(chǔ)教育課程研究中心教授，聚焦基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展開展跨領(lǐng)域研究，打破學(xué)科局限，顯著增強(qiáng)學(xué)科整合力，不僅催生了5項(xiàng)國(guó)家級(jí)別項(xiàng)目，更培養(yǎng)出一批復(fù)合型創(chuàng)新人才。

另外，基于導(dǎo)師研究方向、學(xué)科背景、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)還組建3個(gè)“導(dǎo)師互助小組”，圍繞課程教學(xué)實(shí)施、研究生科研能力培養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)成果產(chǎn)出等重點(diǎn)難點(diǎn)問題，通過經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等形式，開展經(jīng)驗(yàn)交流，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。實(shí)行“有組織指導(dǎo)”，建立“多導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)制”，構(gòu)建3個(gè)“學(xué)生成長(zhǎng)共同體”，發(fā)揮不同導(dǎo)師專長(zhǎng)，協(xié)同指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)與發(fā)展，有效激發(fā)協(xié)同育人活力。

成效顯著

打造研究生教育新高地

經(jīng)過多年的持續(xù)努力，曲阜師范大學(xué)成人教育學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得了豐碩成果。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，該團(tuán)隊(duì)2次獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)成員中，2人獲評(píng)山東省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師，1人享國(guó)家特殊津貼、山東省特殊津貼并獲得“山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)，1人獲評(píng)濟(jì)寧市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。團(tuán)隊(duì)成員累計(jì)獲校級(jí)優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人等50余人次。團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力不斷擴(kuò)大，多次受邀在各類學(xué)術(shù)場(chǎng)合作報(bào)告，成果被廣泛認(rèn)可和引用。在人才培養(yǎng)方面，研究生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。2017年以來，研究生共獲得23項(xiàng)省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，包括5篇山東省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文、3項(xiàng)山東省研究生創(chuàng)新成果獎(jiǎng)等。研究生在讀期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文180余篇，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，多名畢業(yè)生考取華東師范大學(xué)、天津大學(xué)等高校博士研究生，繼續(xù)教育學(xué)院兩次被學(xué)校表彰為就業(yè)先進(jìn)單位。在科研成果方面，團(tuán)隊(duì)獲高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）、山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)、山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等17項(xiàng)省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（高小軍 何愛霞）

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