原標(biāo)題：奏好師德師風(fēng)建設(shè)“四部曲”

來源：中國教育報(bào)

原標(biāo)題：奏好師德師風(fēng)建設(shè)“四部曲”

來源：中國教育報(bào)

日前，山東省濱州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校今年新入職的教師，在入職培訓(xùn)中和學(xué)生互換角色，學(xué)生當(dāng)起了“小老師”，向新教師們展示了學(xué)校潤德黨建工作的創(chuàng)新開展。

近年來，山東省濱州市緊緊圍繞“四有”好老師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，聚焦師德師風(fēng)建設(shè)“主陣地”，努力奏響黨建賦能“合奏曲”、嚴(yán)管嚴(yán)治“交響曲”、協(xié)同共治“進(jìn)行曲”、外育內(nèi)省“協(xié)奏曲”，以“四部曲”持續(xù)提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，形成了和諧健康、積極向上的教師發(fā)展態(tài)勢(shì)，促進(jìn)了教育改革發(fā)展生態(tài)的持續(xù)優(yōu)化。

黨建賦能：奏響師德師風(fēng)建設(shè)“合奏曲”

“黃河邊，渤海岸，蒲湖水靜玉龍灣，紅色精神代代傳……”近年來，濱州市濱城區(qū)玉龍湖小學(xué)充分發(fā)揮渤海革命老區(qū)的“紅色優(yōu)勢(shì)”，在校園開設(shè)“渤海精神”黨建賦能特色校本課程，將紅色教育融入師德師風(fēng)建設(shè)全過程。

與玉龍湖小學(xué)一樣，全市441所中小學(xué)也紛紛挖掘紅色資源，積極弘揚(yáng)“黨建教育深度融合”主旋律，奏響師德師風(fēng)建設(shè)“合奏曲”，引發(fā)師生共鳴。

“我們始終遵循黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的政治引領(lǐng)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦。”濱州市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李美說。

在這一思想指導(dǎo)下，濱州不斷健全教師理論學(xué)習(xí)制度，定期開展教師思想政治輪訓(xùn)；扎實(shí)組織開展教師“開學(xué)第一課”師德教育、“凝心鑄魂”師德宣講等活動(dòng)，引導(dǎo)教師師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力同向共行。

嚴(yán)管嚴(yán)治：奏響師德師風(fēng)建設(shè)“交響曲”

“學(xué)校組織我們對(duì)照師德清單，客觀評(píng)價(jià)任課教師的師德表現(xiàn)，這種形式讓家長(zhǎng)們真切看到了市教育局在加強(qiáng)師德建設(shè)方面的態(tài)度。”提到學(xué)校的“師德師風(fēng)調(diào)查電話”，濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023屆畢業(yè)生劉文亮的媽媽對(duì)這一做法連連點(diǎn)贊。

近年來，濱州市緊扣考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督整治“兩個(gè)關(guān)鍵”，亮明師德師風(fēng)建設(shè)的底線、紅線。同時(shí)，建立師德考核負(fù)面清單，構(gòu)建教師自我、同行、家長(zhǎng)評(píng)議的多主體評(píng)價(jià)方式，客觀評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn)，通過嚴(yán)管嚴(yán)治奏響師德師風(fēng)建設(shè)“交響曲”。

此外，濱州還逐步建立了涵蓋全市教師的師德考核信息庫，推動(dòng)教師信用信息錄入常態(tài)化；落實(shí)教師入職查詢制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度，定期開展教師從業(yè)限制審查；將師德表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核的重要部分，實(shí)行師德失范“一票否決”制，從嚴(yán)查處群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問題，拉緊師德監(jiān)督“準(zhǔn)繩”。

協(xié)同共治：奏響師德師風(fēng)建設(shè)“進(jìn)行曲”

既明“規(guī)矩”，更敢“問責(zé)”，是濱州推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化的一貫做法，協(xié)同共治奏響師德師風(fēng)建設(shè)“進(jìn)行曲”。

近年來，濱州市不斷壓實(shí)行政監(jiān)管、學(xué)校主體、教師個(gè)人“三方責(zé)任”，織密師德師風(fēng)建設(shè)的工作網(wǎng)格，落實(shí)行政監(jiān)管責(zé)任，把師德師風(fēng)建設(shè)情況納入對(duì)地方政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人責(zé)任，明確學(xué)校師德教育、師德考核、師德懲處主體責(zé)任，推動(dòng)學(xué)校建立健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制。同時(shí)，壓實(shí)個(gè)人直接責(zé)任，將自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)、落實(shí)師德承諾等內(nèi)容明確為教師直接責(zé)任，嚴(yán)格按照相關(guān)要求健全實(shí)施教育懲戒的具體情形和規(guī)則，避免教師過度懲戒導(dǎo)致師德失范，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行師德規(guī)范。

“我們堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持常抓不懈，久久為功。”濱州市博興縣教體局局長(zhǎng)張佐峰說，“通過壓實(shí)‘三方責(zé)任’，教師們逐漸養(yǎng)成了對(duì)師德師風(fēng)的內(nèi)在認(rèn)同和行動(dòng)自覺。”

外育內(nèi)省：奏響師德師風(fēng)建設(shè)“協(xié)奏曲”

今年濱州市委、市政府舉行“最美教師”發(fā)布儀式，現(xiàn)場(chǎng)表彰了10名最美教師、20名教書育人楷模，引領(lǐng)教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這也是濱州舉全市之力構(gòu)筑師德培育、師德警示、師德宣教、師德榮譽(yù)等“四大體系”，外育內(nèi)省奏響師德師風(fēng)建設(shè)“協(xié)奏曲”。

今年3月，濱州與曲阜師范大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，依托中國教師博物館開辦全市教師師德研修示范班，增進(jìn)教師對(duì)師德的深刻理解和深層內(nèi)化。同時(shí)，構(gòu)筑多層次師德警示體系，建立師德失范曝光臺(tái)賬，舉辦全市警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

此外，濱州還積極構(gòu)筑多元化師德宣傳體系、健全教師榮譽(yù)表彰體系，推動(dòng)形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學(xué)可做的良好局面，增強(qiáng)教職工的榮譽(yù)感與歸屬感。

“下一步，我們將結(jié)合主題教育進(jìn)程，持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，全方位提升教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)，努力讓優(yōu)良的師德師風(fēng)成為全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的‘助推器’！”李美說。

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