原標(biāo)題：創(chuàng)新育人機(jī)制 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

原標(biāo)題：創(chuàng)新育人機(jī)制 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)新形勢(shì)，山東省濰坊市寒亭區(qū)第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“寒亭一中”）創(chuàng)新普通高中與高等學(xué)校聯(lián)合育人機(jī)制，通過(guò)合作共建，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)意識(shí)與專業(yè)興趣，全面提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

共建成長(zhǎng)平臺(tái)

做好職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效工具。2012年以來(lái)，寒亭一中從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在普通高中與高等學(xué)校聯(lián)合育人機(jī)制的推動(dòng)下，積極搭建“高校—高中—學(xué)生”溝通交流平臺(tái)，為高中生涯規(guī)劃導(dǎo)航，實(shí)現(xiàn)高校、中學(xué)、學(xué)生三者的無(wú)縫對(duì)接。

學(xué)校曾邀請(qǐng)浙江大學(xué)副教授孫元濤到校開展“從優(yōu)秀走向卓越”的高中生職業(yè)生涯講座，用鮮活的案例指導(dǎo)學(xué)生面向未來(lái)、成就更好的自己。為進(jìn)一步提升職業(yè)生涯認(rèn)知，開展“適合的專業(yè)，成功的方向——大學(xué)專業(yè)公開課”公益系列講座，邀請(qǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、山東師范大學(xué)等19所省內(nèi)外知名高校的20名教授蒞臨宣講，內(nèi)容涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等12門學(xué)科26個(gè)專業(yè)，實(shí)行“專家進(jìn)班級(jí)”“選課走班制”，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自主選課，聆聽自己感興趣的專業(yè)介紹，對(duì)高中的努力方向、學(xué)業(yè)規(guī)劃及職業(yè)選擇等問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)。

在此期間，學(xué)校與中國(guó)石油大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東政法學(xué)院、山東青年政治學(xué)院、青島大學(xué)、濰坊學(xué)院等16所大學(xué)簽訂聯(lián)合育人協(xié)議，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，被評(píng)為優(yōu)秀生源基地。

指導(dǎo)教學(xué)教法

提升教育教學(xué)質(zhì)量

“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，持續(xù)更新教法，是提升教育教學(xué)質(zhì)量與整體辦學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵。為了拓展學(xué)生國(guó)際視野，學(xué)校聯(lián)系大學(xué)留學(xué)生到校，開展“留學(xué)生面對(duì)面”“中俄文化交流”等活動(dòng)，讓外國(guó)留學(xué)生與在校學(xué)生互相了解，推動(dòng)文化交流。邀請(qǐng)濰坊學(xué)院教授到寒亭一中指導(dǎo)日語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種教學(xué)，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面為學(xué)校的小語(yǔ)種教學(xué)提出建設(shè)性指導(dǎo)意見。

在科技創(chuàng)新方面，學(xué)校組織“百千萬(wàn)英才校友濰坊行”活動(dòng)，北京工業(yè)大學(xué)于乃功教授的報(bào)告《人工智能與機(jī)器人探究》用鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言闡述了機(jī)器人及人工智能在未來(lái)的廣闊前景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人工智能對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)格局的影響。上海大學(xué)謝少榮教授“無(wú)人艇”項(xiàng)目讓學(xué)生了解世界科技前沿動(dòng)態(tài)，激發(fā)了學(xué)生的探索欲望。

強(qiáng)化互訪研學(xué)

實(shí)現(xiàn)共生共贏

聯(lián)合育人的意義不僅僅是資源的共享，更是實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的重要手段。學(xué)校與清華大學(xué)積極探索聯(lián)合育人成效，清華大學(xué)美院教授對(duì)學(xué)校藝術(shù)教師、學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。依托濰坊學(xué)院數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)師資開展奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)，2023年學(xué)生3人獲數(shù)學(xué)奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)、3人獲物理奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)、2人獲化學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中1人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校通過(guò)與高校合作，不斷擴(kuò)大高中品牌影響力，依托濰坊學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，助力學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，組建50多個(gè)社團(tuán)，定期邀請(qǐng)濰坊學(xué)院團(tuán)委書記、學(xué)生會(huì)主席到校給學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)。學(xué)校馨聲校園廣播站團(tuán)支部被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”，“昭易國(guó)學(xué)社”被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)生社團(tuán)。

學(xué)校與高校共建大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、高中生研學(xué)基地。學(xué)校作為濰坊學(xué)院的實(shí)習(xí)基地，每年為學(xué)院畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，安排食宿、辦公室、指導(dǎo)教師，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)，提供見習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校多名教師被聘為學(xué)院校外指導(dǎo)教師，定期給大學(xué)生進(jìn)行新課程新高考指導(dǎo)。學(xué)校每屆高一新生都要到濰坊學(xué)院進(jìn)行研學(xué)、考察、參觀，聽取系主任的專業(yè)介紹報(bào)告，對(duì)大學(xué)有了初步了解，明確了努力方向。

如今，寒亭一中創(chuàng)新普通高中與高等學(xué)校聯(lián)合育人新機(jī)制逐漸從成熟走向了成功，山東教育電視臺(tái)報(bào)道了這一經(jīng)驗(yàn)。高素質(zhì)人才是全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，只有始終把人才培養(yǎng)放在發(fā)展的首位，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。山東省濰坊市寒亭第一中學(xué)，未來(lái)可期。（孫太和 郭偉華）

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