來(lái)源:臨沂日?qǐng)?bào)
2024-05-25 16:02:05
原標(biāo)題:臨沂軍部街小學(xué):用沂蒙精神培育紅色基因“軍小童”
來(lái)源:臨沂日?qǐng)?bào)
原標(biāo)題:臨沂軍部街小學(xué):用沂蒙精神培育紅色基因“軍小童”
來(lái)源:臨沂日?qǐng)?bào)
□臨報(bào)融媒記者 王啟永
通訊員 趙守卿
臨沂軍部街小學(xué)因西鄰新四軍軍部舊址,在2019年9月學(xué)校建成時(shí)以軍部街小學(xué)命名。
臨沂軍部街小學(xué)新姿綻放,堅(jiān)持傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的歷史使命,以“弘揚(yáng)沂蒙精神 傳承紅色基因”為目標(biāo),以“注入學(xué)生一生遠(yuǎn)航的動(dòng)力”為辦學(xué)理念,將紅色教育融入學(xué)校教育全過(guò)程,鑄就學(xué)校師生堅(jiān)定牢固的紅色靈魂,打造紅色教育特色學(xué)校。
打造紅色校園文化 夯實(shí)紅色教育根基
紅色教育是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重要途徑。臨沂軍部街小學(xué)充分利用紅色資源,打造紅色校園文化,譜寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
“為了讓紅色種子在校園落地生根,臨沂軍部街小學(xué)積極將紅色文化資源融入學(xué)校文化建設(shè)中,讓學(xué)校每一面墻壁都‘說(shuō)話’,每一棟樓、每一條路、每一個(gè)空間都能傳遞紅色聲音,讓學(xué)生走進(jìn)學(xué)校就能接受紅色文化的浸潤(rùn)。”臨沂軍部街小學(xué)校長(zhǎng)趙志偉如是說(shuō)。
學(xué)校積極將愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)教育融入校園文化建設(shè),建設(shè)沂蒙精神代表人物長(zhǎng)廊,打造小軍號(hào)廣播站和小軍號(hào)校報(bào)宣傳陣地,學(xué)校樓宇命名為建軍樓、建國(guó)樓、復(fù)興樓,樓門(mén)命名為愛(ài)軍門(mén)、愛(ài)黨門(mén)、愛(ài)國(guó)門(mén)、知恩門(mén)、報(bào)國(guó)門(mén),道路命名為建軍路、勝利路、建國(guó)路、強(qiáng)國(guó)路、復(fù)興大道,升級(jí)改造建軍廳、建國(guó)廳、復(fù)興廳、沂蒙精神教育大廳和自育教育大廳,形成了“一廊兩宣三區(qū)五路五廳”的紅色校園文化體系。
豐富紅色課程內(nèi)容 深植紅色育人沃土
臨沂軍部街小學(xué)在充分建設(shè)校內(nèi)紅色教育資源的基礎(chǔ)上,借助華東野戰(zhàn)軍總部舊址暨新四軍軍部舊址紀(jì)念館資源,構(gòu)建“弘揚(yáng)沂蒙精神 傳承紅色基因”的“軍小童”紅色教育課程體系。
打造少先隊(duì)紅色陣地。建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)室、法治教育室、自育教育大廳、益智大廳、紅色閱讀大廳,以“鑄師魂 育軍童”黨建品牌為引領(lǐng),打造隊(duì)建高地,讓少先隊(duì)員從小接受紅色教育。創(chuàng)建紅色中隊(duì),以紅色人物、紅色事件、紅色信念等為主題為中隊(duì)進(jìn)行命名,以英雄榜樣堅(jiān)定理想信念,爭(zhēng)做新時(shí)代“軍小童”。拓展校外紅色教育陣地,實(shí)施新四軍軍部舊址紅色資源與學(xué)校紅色資源共建項(xiàng)目,在基地設(shè)置固定的學(xué)校紅色作品展位和小軍號(hào)義務(wù)講解員崗。
構(gòu)建以“紅”為底的自育課程。學(xué)校確立了“六自”教育內(nèi)容,以“弘揚(yáng)沂蒙精神,傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”為課程理念,以培育具有自理、自護(hù)、自主、自律、自釋、自強(qiáng)特質(zhì)的“軍小童”為課程目標(biāo),分年級(jí)梯次進(jìn)行,形成了“課程研發(fā)—年級(jí)集備—課堂實(shí)施—活動(dòng)推進(jìn)—多元評(píng)價(jià)—課程完善”閉環(huán)式實(shí)施路徑,做到了有內(nèi)容、有教案、有課件、有教學(xué)、有活動(dòng)、有評(píng)價(jià)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與自育評(píng)價(jià),為學(xué)生頒發(fā)自理小能手、自護(hù)小衛(wèi)士、自主好榜樣、自律小標(biāo)兵、自釋小強(qiáng)人、自強(qiáng)小達(dá)人榮譽(yù)證書(shū)。
創(chuàng)新實(shí)施“八個(gè)一”紅色教育課程。學(xué)校開(kāi)展收集紅色素材活動(dòng),編印《紅色印記》等系列紅色教育手冊(cè),體系化開(kāi)設(shè) “八個(gè)一”紅色教育課程,即開(kāi)啟一次紅色研學(xué)、唱響一支紅色歌曲、講述一個(gè)紅色故事、學(xué)會(huì)一套紅色校本操、參加一次紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)、觀看一部紅色影視劇、踐行一次紅色志愿活動(dòng)、制作一件紅色作品等。建設(shè)“軍小童”勞動(dòng)種植基地和“軍小童”紅色工坊,開(kāi)展紅色剪紙、紅色泥塑、紅色衍紙、紅色國(guó)畫(huà)、紅色釘子畫(huà)、紅色歌曲等社團(tuán)活動(dòng),將紅色教育與勞動(dòng)教育深度融合,在勞動(dòng)創(chuàng)作中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)沂蒙精神。學(xué)校邀請(qǐng)“五老”進(jìn)校園講述紅色故事。通過(guò)主題鮮明的紅色主題教育活動(dòng),讓紅色基因浸潤(rùn)每位軍部街小學(xué)學(xué)子。
紅色教育正以其獨(dú)特的魅力為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。下一步,臨沂軍部街小學(xué)將豐富紅色教育內(nèi)容,深入推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)與紅色教育結(jié)合,弘揚(yáng)沂蒙精神,傳承紅色基因,為孩子們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的信仰根基。
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