原標題：山東嚴禁高校以校企合作等名義變相設(shè)立校區(qū)

來源：濟南時報

4月12日，2022年山東教育重點工作出爐，包括新建改擴建幼兒園、中小學各200所，年底前完成“公參民”學校治理任務(wù)；推進康復(fù)大學、空天信息大學、山東航空學院等建設(shè)，擴大本科層次職業(yè)學校數(shù)量，啟動重點學科建設(shè)培育“811”計劃，推進應(yīng)用型大學建設(shè)等。

加大對有償補課等行為的查處力度

在基礎(chǔ)教育方面，山東繼續(xù)鞏固拓展“雙減”工作成果，要鞏固學科類校外培訓機構(gòu)壓減成果，重點圍繞寒暑假、法定節(jié)假日、休息日開展常態(tài)巡查，加大對“隱形變異”、有償補課等違規(guī)培訓行為的查處力度，嚴防“打擦邊球”。抓好非學科類校外培訓治理，加快制定體育、藝術(shù)、科學類校外培訓機構(gòu)設(shè)置標準，防止出現(xiàn)新的“野蠻生長”，防止產(chǎn)生新的教育焦慮。

深入推進校外培訓綜合治理，全面落實學科類培訓政府指導價管理，將學科類和非學科類預(yù)收費全部納入銀行托管賬戶，推動實現(xiàn)預(yù)收費全過程監(jiān)管，嚴格“消撥同步”“一課一銷”。

強化學校教育主陣地作用，全面提高學校課堂教學、作業(yè)設(shè)計、課后服務(wù)水平，完善學情會商和學業(yè)述評制度，做好教學成果和優(yōu)質(zhì)課遴選認定，強化學校辦學行為監(jiān)管，確保課程方案全面實施，教師應(yīng)教盡教，學生學足學好。

在規(guī)范民辦義務(wù)教育方面，今年9月1日前民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模省域占比和縣域占比要達到國家規(guī)定比例，年底前完成“公參民”學校治理任務(wù)。要大力壓減民辦義務(wù)教育在校生占比，堅持“轉(zhuǎn)公一批、縮規(guī)一批、停辦一批、政府購買學位一批”，特別是要強化財政資金保障，為政府購買學位兜底。“公參民”學校治理按“一校一策”理順每一所學校體制機制，年底前完成除“公辦教師退出”外的各項治理任務(wù)。

在擴增優(yōu)質(zhì)教育資源供給上，大力推進全國鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)，確保完成年內(nèi)全省新建改擴建幼兒園、中小學各200所的任務(wù)。構(gòu)建集團化辦學等協(xié)作發(fā)展機制，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。深入推進強鎮(zhèn)筑基行動，提升試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、結(jié)對學校教育質(zhì)量，輻射帶動周邊地區(qū)和學校教育服務(wù)能力整體提升，縮小基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)、校際差距。

啟動實施《山東省“十四五”學前教育發(fā)展提升計劃（2022-2025年》，深入開展游戲活動和幼小銜接研究。加大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建力度，推進2021-2025年義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程，力爭在國家首批驗收評估中實現(xiàn)突破。加快推動普通高中特色多樣發(fā)展，深入推進強科培優(yōu)行動，以學科為基礎(chǔ)開展特色高中創(chuàng)建，實現(xiàn)“同質(zhì)化”破題等。

嚴禁高校以校企合作等名義變相設(shè)立校區(qū)

在高等教育高質(zhì)量發(fā)展方面，今年山東將制定出臺《關(guān)于深入推動山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施》。

省教育廳將編制實施《山東省高等學校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》，以服務(wù)重大戰(zhàn)略為主線，積極推進康復(fù)大學、空天信息大學、山東航空學院等建設(shè)，著力擴大本科層次職業(yè)學校數(shù)量，推進與“四新”經(jīng)濟緊密結(jié)合的高職院校設(shè)置。

加強高校校區(qū)建設(shè)規(guī)范管理，嚴禁不經(jīng)審批設(shè)立異地校區(qū)，嚴禁高校以研究院、校企合作、產(chǎn)業(yè)基地、科教園區(qū)等名義變相設(shè)立校區(qū)。民辦高校未經(jīng)批準，嚴禁擅自變更舉辦者、舉辦者權(quán)益結(jié)構(gòu)或?qū)嶋H控制人。

山東將在實施“雙高”建設(shè)基礎(chǔ)上，啟動重點學科建設(shè)培育“811”計劃，厚植已有的8個國家一流學科競爭優(yōu)勢，建強10個沖擊國家一流的潛力學科，培育10個左右后備力量學科。其他高校加強學科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，爭取每所學校都打造形成1-2個特色學科。

加強學位授權(quán)精準培育，重點建設(shè)培育4所博士學位授予高校、7所碩士學位授予高校和57個博士學位授權(quán)點，努力打造山東新的學位授權(quán)增長點。推進應(yīng)用型大學建設(shè)，強化與區(qū)域發(fā)展協(xié)同，深化產(chǎn)學研融合，辦好未來技術(shù)學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、專業(yè)特色學院。

深入推進“雙高計劃”建設(shè)，加快完成省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)任務(wù)，打造15所全國領(lǐng)先的高職院校，建設(shè)100所左右高水平中職學校，形成新時代職業(yè)教育樣板和標桿。 （濟南時報·新黃河客戶端記者曹莫）

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