原標(biāo)題：2021年“德州最美教師”展示

來源：齊魯晚報

2021年“德州最美教師”展示

在長期的班主任工作中,高愛虎逐步探索出“情感育人、制度管班”的管理模式。對待全班學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,還是令人頭疼的后進(jìn)生,高愛虎都一視同仁,愛得公正,愛得讓學(xué)生信服。他積極利用班會、演講比賽等,對學(xué)生進(jìn)行禮儀責(zé)任教育,幫助他們做到內(nèi)化于心、外化于形。

在物理教學(xué)中,高愛虎積極踐行“1121”高效課堂模式。在課堂上,他不僅讓學(xué)生學(xué)到了必備的知識,更注重培養(yǎng)學(xué)生一生受益的品質(zhì)和能力。多年來,高愛虎專著于學(xué)科知識精細(xì)化,積極參與各類教育科研活動,主持參與的省、市級教育課題均順利結(jié)題,撰寫的多篇論文在國家級期刊發(fā)表。

德州最美教師 高愛虎

(德州市第一中學(xué))

德州最美教師 張杰

(德州市第二中學(xué))

29年的教育教學(xué)中,張杰遇到過不向命運(yùn)低頭的寒門學(xué)子,遇到過不畏挫折迎難而上的復(fù)課生,遇到過叛逆張揚(yáng)不服管的“野馬”,無論什么樣的學(xué)生,張老師始終用真心、愛心陪伴著、激勵著、引導(dǎo)著,因為她知道,人生中高中三年是何等的關(guān)鍵。張杰說,只要在教育教學(xué)一線,她的手機(jī)不關(guān)機(jī)。

業(yè)務(wù)的不斷成熟,使張杰更深刻地認(rèn)識到做一個科研型教師的重要性。由她撰寫的《談歷史教學(xué)中的思想教育》被收入《基礎(chǔ)教育論文》一書,還參與編寫《新高中目標(biāo)與評價》等多部歷史教學(xué)專著。《歷史教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)體系》獲市論文評比一等獎,《教書“育人”——談歷史教學(xué)中的思想教育》《動起來》獲山東省第五屆中小學(xué)教師科研成果三等獎。

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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