凌晨5點,幾名老人在等待報名的空閑時間里排練。資料片

每到報名季,老年大學往往“一座難求”,場面非常火爆。近日,濟南市人民政府辦公廳印發(fā)《關于加快發(fā)展老年教育的實施意見》,濟南提出擴大老年教育供給,到2020年,全市各區(qū)縣至少要建有1所老年教育機構,60%的鎮(zhèn)(街道)建有社區(qū)教育中心學校,40%的村(居)建有主要開展老年教育的社區(qū)教育學校,基本形成市、區(qū)(縣)、鎮(zhèn)(街道)、村(居)四級老年教育和管理體系。

實施意見提出的主要目標為,到2020年,濟南基本形成面向全體、覆蓋城鄉(xiāng)、管理科學、規(guī)范有序、形式多樣、特色鮮明、運行平穩(wěn)、保障有力的老年教育新格局。全市老年教育工作體系基本健全,相關標準基本形成,政府購買服務制度基本建立,公共服務設施布局基本合理。經(jīng)費投入進一步提高,設施設備進一步完善,城鄉(xiāng)差距進一步縮小,辦學規(guī)模進一步擴大。老年教育內(nèi)涵更加豐富,形式更加靈活,師資隊伍更加壯大,教育水平更加提升。通過各種形式經(jīng)常性參與教育活動的老年人占老年人口總數(shù)的比例城市達到25%,農(nóng)村達到20%。

每到報名季,老年大學往往“一座難求”場面非常火爆。為此,濟南提出擴大老年教育供給,優(yōu)先發(fā)展社區(qū)老年教育。

依托市、區(qū)縣、鎮(zhèn)(街道)及村(社區(qū))各級文化活動中心(站)、社區(qū)教育機構和市民學校等,建立健全四級社區(qū)老年教育網(wǎng)絡,積極為區(qū)域老年人提供穩(wěn)定、便捷、豐富的教育服務,努力提高老年教育參與率和滿意度。同時,加強老年大學的基礎能力建設,推進學校教育、社區(qū)教育與老年教育資源共建共享。

到2020年,全市各區(qū)縣至少要建有1所老年教育機構,60%的鎮(zhèn)(街道)建有社區(qū)教育中心學校,40%的村(居)建有主要開展老年教育的社區(qū)教育學校,基本形成市、區(qū)(縣)、鎮(zhèn)(街道)、村(居)四級老年教育和管理體系。

濟南還將開展養(yǎng)教結(jié)合優(yōu)化老年教育。整合利用養(yǎng)老資源,在社區(qū)日間照料中心、老年養(yǎng)護院、城市社會福利院、農(nóng)村敬老院等養(yǎng)老服務機構中設立固定學習場所,配備教學設施設備,通過開設課程、舉辦講座、展示學習成果等形式,豐富住養(yǎng)老人的精神文化生活,推動老年教育融入養(yǎng)老服務體系。關注失能失智及盲聾啞等特殊老人群體,提供康復教育一體化服務。

倡導老有所為,充分發(fā)揮老年人的智力、經(jīng)驗、技能優(yōu)勢,培育組建老年名師社區(qū)工作室,建立老年人才師資庫。

倡導老年志愿服務。積極培育老年人志愿服務團隊,到2020年,每個老年大學培育1—2支老年志愿者隊伍,老年學校普遍建有志愿者服務組織。鼓勵老年志愿者利用所學所長,在文化傳承、科學普及、環(huán)境保護、社區(qū)服務、青少年培育等方面積極服務社會、奉獻社會。

（生活日報記者 楊璐）

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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